Enfoque metodológico

Considero un privilegio poder  inducir un aprendizaje significativo en mis alumnos, activando su autoconfianza y sus capacidades a partir de la conexión con sus conocimientos y mapas mentales previos.

Trato de no confundir el rigor  académico con el rigor mortis, y me aplico la máxima de: “menos power point y más power profe”.

Fotografía: Albert Giralt (www.duarja.com) - Ver fotos a pantalla completa
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